IES Damià Huguet

Entre dos volúmenes de una marcada independencia funcional se produce el acceso, dividiendo el programa exclusivamente docente del programa de gimnasio, biblioteca y vivienda. A continuación el espacio de recreo. Pretendemos establecer la lectura de una doble escala; una escala mayor, más lejana que se percibe a la llegada del edificio desde el pueblo, con la presencia del prefabricado continuo de hormigón blanco, estableciendo una analogía con las paredes de tapial. Y una segunda escala menor, más acorde con el área de juegos del recinto, más en la escala del usuario, con los volúmenes de los talleres produciendo los porches y rompiendo la continuidad de la fachada.

Hay un especial interés al determinar el grado de iluminación idóneo para las aulas y departamentos y establecer una protección solar que permita la utilización de grandes cerraduras de vidrio sin contrastes lumínicos molestos para los usuarios, ya sea situando las aulas y departamentos en una determinada orientación o bien disponiendo elementos de filtro que eviten la radiación directa. Estos elementos de filtro también actúan como aceleradores de las corrientes de convección, y permiten ventilar mejor la fachada.